本文目录一览：

• 1、语文高一第二学期期中试卷
• 2、高一语文下册期中试卷
• 3、高一语文期中试卷
• 4、高一下语文期中试卷及答案
• 5、高一语文上册期中模拟试题含答案
• 6、高一期中检测语文卷

语文高一第二学期期中试卷

A.材料一共出现四个“后人”，其中第三个与其他三个的含义不同。 B.“为国者”一语双关，明指北宋的统治者，暗指六国的统治者。 C.材料一“呜呼”引出论点，阐明了兴亡自取的道理。“嗟夫”以下申述论据，指出爱民与长治久安息息相关。材料二“呜呼”承接上文进一步从反面假设，提出了并力抗秦的主张。“悲夫”慨叹六国灭亡的结果之悲惨。

D.暗喻的修辞方法，指出他所教的古代语言也是他借以逃避现实的套子。（二）生命的出口林清玄坐在窗边喝茶看报纸，读到一则消息：一个高中女生为情跳楼自尽，第二天，她的男友从上跳入河心，也自杀了。这时候，一只小黄蜂从窗外飞了进来，在室内绕了两圈，再回到原来的窗户，竟然就飞不出去了。

贾政忙躬身答应。 A.令郎：是说话人对对方有成就的儿子的尊称，使用不正确。 B.家父：是晚辈对对方父亲的敬称，使用正确。 C.犬子：是父亲对别人介绍自己儿子时的谦称，使用正确。 D.寒第：是说话人对贫寒人家的讳称，使用不正确。 古诗文默写（6分） 按要求在横线处写出诗文原句。

下面的多重复句第一重应划在A、B、C、D哪一处？ 所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，A有时也不免使人寂寞，B使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，C而我偏苦于不能全忘却，D这不能全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》的来由。

高一语文下册期中试卷

苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

荀子的《劝学》中“ ， ” 两句与《老子》中的“千里之行，始于足下”的意思相近。 任务型写作（4分） 某校“我和名著有个约会”文化艺术节将于2014年5月5日拉开帷幕，届时将举行课本剧展演活动。高一年级参演的两个剧目是《红楼梦》和《高老头》，请任选其中的一个，设计一则海报宣传语。

①“隔年花”经历严寒的冬天隔年发芽盛开，隐喻了父子俩经历人生的严冬重新振作的经历；②“隔年花”代表了儿子的忏悔，在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲的隔年花”，“隔年花”包含着父子间的深情；③坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬，“父亲的隔年花”形象地揭示了小说的主题。

语文是语言和文学及文化的简称。我为你整理了高一期中检测语文卷，希望能帮助到你。

高一语文期中试卷

1、前不久，一项“城镇居民文化消费”调查显示，当前文化消费有以下特点： 文化消费水平偏低。理论上的研究数据与实际的消费水平有差距，多年来所预测的“当人均生产总值接近或超过5000美元时，会出现文化消费的倍增态势”的现实图景并没有出现，再加上金融危机的冲击，在一定程度上消减了群众对文化消费的热情。

2、C. 日与其徒上高山 （“日”：名词作状语每天） D. 皆我有也（宾语前置，“我有”即“有我”。） 文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成第5～8题。 秦数败赵兵，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。

3、C 【解析】 A气势磅礴 咄咄逼人 B讳莫如深 星辉斑斓 D 绯红 殒身不恤 A 【解析】激浊扬清：比喻清除坏的，发扬好的。 B项惯用语“鸿门宴”，专指有预谋，暗藏杀机，加害客人的宴会。 C.怒发冲冠：愤怒得头发直竖，顶着帽子，形容极端愤怒。只用于人 D绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真 对象不当。

4、语文是语言和文学及文化的简称。我为你整理了高一期中检测语文卷，希望能帮助到你。

高一下语文期中试卷及答案

1、纵然生活有高低起伏，但生命的脚步不会停下。 上面的文字引发了你怎样的联想或思考？请自选角度，以“真生活，不停步”为题，写一篇不少于700字的文章，文体不限，诗歌除外。 答案： 本大题共6小题，每小题2分，共12分。 A A C D D C 本大题共6分。

2、①“隔年花”经历严寒的冬天隔年发芽盛开，隐喻了父子俩经历人生的严冬重新振作的经历；②“隔年花”代表了儿子的忏悔，在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲的隔年花”，“隔年花”包含着父子间的深情；③坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬，“父亲的隔年花”形象地揭示了小说的主题。

3、请你以“借口”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于700字。

4、改正 垂询 竭诚为您服务 全（大）力相助 敬赠 1（4分）参考答案：2月19日，用电脑喷绘技术喷绘的三幅巨型奥运村鸟瞰图在中轴路上亮相。

5、高一语文下册期中试卷 下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。请把所选答案写在答题纸上。

6、语文是语言和文学及文化的简称。我为你整理了高一期中检测语文卷，希望能帮助到你。

高一语文上册期中模拟试题含答案

B.荆轲前往刺秦，太子等人都到易水来为他送行，荆轲的歌声感染了前来送别的人，然后荆轲登上车离开，始终没有回头。 C.荆轲到达秦国之后，拿着一千斤金子贿赂了秦王的宠臣中庶子蒙嘉，经他引荐秦王非常隆重地在咸阳宫接见了燕国使者。 D.荆轲追逐秦王时，殿上的大臣们仓促之间不知怎么办才好，只好扔给秦王一把剑，秦王才得以拔剑击伤了荆轲。

【解析】回答此题，应从分析诗句中有关句子所写的意象入手，诗的第一句写了太阳、风，第二句写了紫燕，第三句写了嫩竹、新荷；第四句写了曲槛、幽轩，明窗。这些意象呈现出清幽的气氛。答题时只要加以总结即可。

分）划线部分高度赞扬了梁宗岱先生热爱生活、激情似火、热爱生命、乐观豁达的性格和人格魅力，（3分）号召人们向梁宗岱先生学习，用激情点燃生命之火，用乐观豁达面对生活，热爱生命和生活，使自己的人生更有意义。

在人生中，不要把时间和精力花在寻找借口上，失败也罢，做错事也罢，再美妙的借口，对事情的改变又有什么作用呢？作为中学生的你，听到过一些借口吗？曾为自己找过借口吗？你对它有何感受和认识？请你以“借口”为话题，写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于700字。

高一期中检测语文卷

下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分） A.以遭乱世，因卷席而葬 以我应他人，君还何所望 B.因为执勤 阿母为汝求，便复在旦夕 C.今乃衣绮缟，傅粉墨 乃不知有汉，无论魏晋 D.以观夫子之志耳 妾自有隐居之服。

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B. 箕踞而邀 （“箕”：名词作状语像簸箕一样） C. 日与其徒上高山 （“日”：名词作状语每天） D. 皆我有也（宾语前置，“我有”即“有我”。） 文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成第5～8题。 秦数败赵兵，廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。